Инновационные проекты и площадки
Детский технопарк «Кванториум»
| Подразделы |
|---|
|
Общая информация
Обращаем Ваше внимание, что сайт школы переехал на платформу ГОСВЭБ. С актуальной информацией работы Детского технопарка "Кванториум" можно по ссылке:
http://shkola17saransk-r13.gosweb.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/kvantorium/
Детский технопарк «Кванториум» на базе МОУ г.о. Саранск «Центр образования «Тавла» - Средняя общеобразовательная школа № 17» создан в 2021 году в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Деятельность технопарка направлена на развитие естественнонаучной и технической грамотности школьников, популяризацию инженерных профессий, а также совершенствование практической подготовки по информатике, физики, химии, биологии и другим предметам.
Обязательные направления Школьного Кванториума
Естественнонаучное направление:
– естественнонаучный профиль: биология, химия, физика;
– технологический профиль. БИО.
Технологическое направление:
– технологический профиль. РОБО.
Дополнительные направления Школьного Кванториума:
– ГЕО-АЭРО
– ХАЙТЕК
– ЭНЕРДЖИ
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ
ПРОФИЛЬ:
БИОЛОГИЯ, ХИМИЯ, ФИЗИКА
Естественнонаучный профиль – это ориентир на такие сферы деятельности, как медицина, экология, биотехнология.
Данное направление предполагает работу естественнонаучной лаборатории.
У школьников появится возможность:
– проводить количественные наблюдения и опыты для получения достоверной информации о физических, химических, биологических объектах и процессах,
– самостоятельно делать выводы,
– обобщать результаты,
– выявлять закономерности.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
ПРОФИЛЬ. БИО
Технологический профиль. БИО призван мотивировать старшеклассников школы к получению высшего образования по научным и научно-технологическим программам естественнонаучного (физика, химия, биология) и инженерного профиля. В рамках направления предусмотрена функционирование учебно-исследовательской лаборатории биосигналов и нейротехнологий.
Лаборатория биосигналов и нейротехнологий – современный учебно-лабораторных комплекс для естественно-научного направления предназначен для проведения лабораторных и демонстрационных работ на уроке биологии и физики, для учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Комплекс позволяет проводить наглядные демонстрационные работы по физиологии человека.
Учащиеся научаться регистрировать 6 биосигналов человека:
– электрическая активность мозга и мышц (ЭЭГ, ЭМГ),
– пульс (ФПГ),
– кожно-гальваническая реакция (КГР),
– электрокардиограмма (ЭКГ),
– дыхание.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
ПРОФИЛЬ. РОБО
Учащиеся направления «РОБО»:
– познакомятся с современными разработками в области робототехники, с комплексом базовых технологий, применяемых при создании роботов; с межпредметными связями робототехники с физикой, информатикой и математикой; с практической математикой;
– изучат основы комбинаторики, теории множеств, математической логики;
– научатся создавать работающие механизмы с автономным управлением.
А также на занятиях:
– развиваем инженерное мышления, навыки конструирования, программирования и эффективного использования кибернетических систем;
– развиваем креативное мышление и пространственное воображение;
– развиваем понимание о применении робототехники;
– повышаем мотивацию к изобретательству и созданию собственных роботизированных систем;
– формируем навыки проектного мышления, работы в команде;
– участвуем в городских, всероссийских международных соревнованиях по робототехнике!
НАПРАВЛЕНИЕ
«ГЕО-АЭРО»
Учащиеся направления «ГЕО-АЭРО»:
– научатся пилотированию беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) на практике;
– изучат основы устройства автономно летающих роботов, принципы работы микроконтроллеров и датчиков;
– получат навыки работы с электронными компонентами; научатся работать с космической съемкой;
– будут уметь обрабатывать аэросъемку и получать точные ортофотопланы и 3х мерные модели местности, программировать геопорталы (web-карты);
– научатся создавать панорамные туры, электронные и печатные карты.
А также на занятиях:
– узнаём о применении беспилотных авиационных систем в современности и в будущем;
– получаем базовых знаний об устройстве и функционировании беспилотных летательных аппаратов (БПЛА);
– вырабатываем навыки самопрезентации, работы в команде и ответственности за свои действия;
– приобретаем опыт работы над собственным проектом, направленным на решение реальных задач;
– знакомимся с основами наук, занимающимся изучением физических процессов в летательных аппаратах.
У учащихся направления «ГЕО-АЭРО»:
– формируется осознание целостности природы, населения и хозяйства Земли;
– формируется представление о России как субъекте мирового географического пространства, её месте и роли в современном мире;
– осознание единства географического пространства России как единой среды обитания всех населяющих ее народов, определяющей общность их исторических судеб;
– есть возможность реализовывать индивидуальные и коллективные проекты в сфере исследования социальной среды и окружающего мира;
– развивается критическое и системное мышление, вырабатывается умение работать с большими объемами с информации.
НАПРАВЛЕНИЕ
«ЭНЕРДЖИ»
Учащиеся направления «ЭНЕРДЖИ»:
– познакомятся с законами электроэнергии, узнают, как ими пользоваться и как по ним делаются расчеты;
– узнают, как работают гидроэлектростации, где хранят и как транспортируют электроэнергию;
– познакомятся с различными видами электростанций, их преимуществами и недостатками;
– узнают, какие существуют способы добычи возобновляемой энергии.
А также на занятиях развиваем:
– способности к самореализации и целеустремлённости;
– коммуникативных качеств, умения работать в команде;
– познавательную активность, творческую инициативу и интерес к техническому направлению.
У учащихся направления «ЭНЕРДЖИ»:
– формируется коммуникативная культура, внимание;
– развиваются трудовые умения и навыки;
– формируются способности к продуктивному общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе творческой деятельности.
НАПРАВЛЕНИЕ
«ХАЙТЕК»
Учащиеся направления «ХАЙТЕК»:
– познакомятся с основами инженерии,
– научатся проектированию и моделированию, практической работе на аддитивном оборудовании;
– приобретут навыки работы с 3D-принтером и практической работе с ручным инструментом.
А также на занятиях:
– расширяем технический кругозор,
– развиваем все виды мышления и умение обобщать информацию;
– развиваем умение четко излагать мысли в логической последовательности,
– учимся отстаивать свою точку зрения, анализировать и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.
У учащихся направления «ХАЙТЕК»:
– воспитывается ответственность, настойчивость, выдержка, целеустремленность;
– повышается интерес к техническому творчеству и умственному труду.
Ссылки на внешние ресурсы
Новости
Документы
- Приказ Министерства образования РМ №1527 от 15.12.2020г. (pdf, 217.00 KB)
- Распоряжение Министерства просвещения РФ №P-4 от 12.01.2021г. об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций (pdf, 1.75 MB)
- Приказ Министерства образования РМ №818 от 31.08.2021г. (pdf, 284.99 KB)
- Приказ об образовании на базе общеобразовательной организации детского технопарка "Кванториум" (pdf, 210.70 KB)
- Положение о детском технопарке Кванториум (pdf, 2.09 MB)
- План мероприятий Школьного «Кванториума» на 2022-2023 учебный год (pdf, 955.45 KB)
- Приказ План мероприятий Школьного «Кванториума» на 2022-2023 учебный год (pdf, 136.43 KB)
- Приказ об утверждении комплексного плана №924 от 22.08.22 (pdf, 5.43 MB)
Педагоги
- Грызлова Лариса Владимировна
- Аверьянова Марина Михайловна
- Айсина Валентина Викторовна
- Букина Полина Михайловна
- Кузнецов Роман Сергеевич
- Руськин Николай Иванович
- Сироткин Владимир Алексеевич
- Сироткина Юлия Владимировна
- Струенкова Алена Алексеевна
- Фисенко Ирина Николаевна
- Юдина Ирина Федоровна
Образовательные программы
- Аннотация Программы ДО_БЛА (docx, 25.12 KB)
- Аннотация Программы ДО_ЭНЕРДЖИ (docx, 21.83 KB)
- Аннотация Программы ДО_ ХАЙТЕК (docx, 22.73 KB)
- Аннотация РП_Технология_5,6 класс (docx, 21.52 KB)
- Аннотация РП_Технология_7,8 класс (docx, 18.47 KB)
- Аннотация РП_Технология_9 класс (docx, 18.56 KB)
- ДОП Аэроквантум (docx, 253.49 KB)
- ДОП "Энерджи" (docx, 514.33 KB)
- ДОП Робототехника (pdf, 1.11 MB)
- РП Астрономия 11 класс (pdf, 842.55 KB)
- РП Биология 6 класс (pdf, 1.28 MB)
- РП Биология 7 класс (pdf, 1.26 MB)
- РП Биология 8 класс (pdf, 1.37 MB)
- РП Биология 9 класс (pdf, 1.19 MB)
- РП Информатика 7 класс (pdf, 379.74 KB)
- РП Информатика 8 класс (pdf, 623.84 KB)
- РП Информатика 9 класс (pdf, 803.89 KB)
- РП Информатика 10 класс (pdf, 652.20 KB)
- РП Информатика 11 класс (pdf, 661.55 KB)
- РП Физика 7 класс (pdf, 1.25 MB)
- РП Физика 8 класс (pdf, 689.87 KB)
- РП Физика 9 класс (pdf, 980.96 KB)
- РП Физика 10 класс 2 ч. (pdf, 882.67 KB)
- РП Физика 10 класс 3 ч. (pdf, 871.40 KB)
- РП Физика 11 класс 2 ч. (pdf, 808.57 KB)
- РП Физика 11 класс 3 ч. (pdf, 908.85 KB)
- РП Химия 8 класс (pdf, 726.12 KB)
- РП Химия 9 класс (pdf, 835.21 KB)
- РП Химия 10 класс (ПУ) (pdf, 528.98 KB)
- РП Химия 10 класс (БУ) (pdf, 585.50 KB)
- РП Химия 11 класс (ПУ) (pdf, 514.02 KB)
- РП Химия 11 класс (БУ) (pdf, 411.84 KB)
- РП Физиология растений (pdf, 1.27 MB)
- РП Естествознание 5 класс (pdf, 658.76 KB)
- РП Хайтек (pdf, 628.34 KB)
- РП Робототехника (pdf, 749.94 KB)
- РП Астрофизика (pdf, 704.34 KB)
- РП ЭК Робототехника (docx, 792.05 KB)
- РП ЭК Экспериментариум (pdf, 648.43 KB)
- РП Нестандартные задачи по физике (pdf, 649.97 KB)
Педагоги
- Загрузить (docx, 13.52 KB)
Материально-техническая база
- Оборудование по естественонаучному и технологическому направлениям Школьного "Кванториума" (docx, 38.52 KB)
- Лаборатории Школьного "Кванториума" (docx, 2.52 MB)
Режим занятий
- Расписание занятий Школьного "Кванториума" 2022-2023 (docx, 20.84 KB)
Справочная информация
| Руководитель общеобразовательной организации - Лиманская Светлана Викторовна |
8 (8342) 54-61-30 sch.sar.17@e-mordovia.ru |
Муниципальное образовательное учреждение городского округа Саранск «Центр образования «Тавла» - Средняя общеобразовательная школа №17» |
| Куратор, ответственный за функционирование детского технопарка «Кванториум» - Грызлова Лариса Владимировна |
+79276410333 larisagrizlova@rambler.ru |
430009 Республика Мордовия, г. Саранск, Проспект Российской Армии, 7 |
К списку
